ЯҢАЛЫКЛАР

"Ал җилкән" үзәгендә Л.Н.Толстой әсәрләренә багышланган күргәзмә үткәрелде.

Балалар һәм яшүсмерләр арасында караучысызлыкны кисәтү эше кысаларында «Веста» Үзәгенең социаль эш буенча белгече Татьяна Никифорова 10-нчы номерлы социаль участокта 7-11 яшьлек социаль хезмәттә торган балалар өчен «Язгы чорда бозда куркынычсызлык кагыйдәләре» темасына дәрес үткәрде.

       Апрель ае керү белән без бөек әдип, шагыйрь, куренекле тел галиме, милләттәшебез Габдулла Тукайны искә алабыз. Без һәрберебез Тукай әкиятләрендәге геройларга сокланып, алар өчен борчылып үскән буын.

       3 апрель көнне “Чистай шәһәренең картлар һәм инвалидлар интернат-йорты “Юлдаш” та  яшәүче социаль хезмәтләрдән файдаланучы яшьләр Тубән Кама шәһәрендә урнашкан Габдулла Тукай исемендәге паркта сәяхәт кылып кайттылар. Парк, чынлап та, милли, татар рухында төзелгән, нәкъ авылдагыча. Шагыйрьгә һәйкәл я бюст кую белән генә чикләнмәгәннәр, бөтен паркны башыннан азагына кадәр Тукай иҗатына багышлаганнар. Кеше буе итеп эшләнгән галиҗәнап китапка Тукайның биографиясе һәм иҗаты турында язылган. Алга таба безне Тукай тудырган геройлар – кәҗә белән сарык, су анасы белән тарак урлаучы малай, шүрәле белән Батыр атлы егет һәм башкалар каршы ала. Таш сыннар янында таш китап – китапка шигырьнең эчтәлеге һәм иң истә калырлык дүрт юллыгы язылган..

      Сәяхәтне оештыручы социаль педагог Сираева А.Р. Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты турында күп кенә кызыклы мәгълүмат җиткерде. Шагыйрьнең үзе турында язып калдырган “Исемдә калганнар” әсәрен хәтердә яңартты. Һәм, әлбәттә инде, әсәрләрендәге геройлар турында әңгәмә оештырды. Кошлар сайравын тыңлап, язгы гөрләвекләргә карап сокланып, язгы кояш нурларында назланып паркта рәхәтләнеп ял итеп кайттылар.

     Оченче мартта гаилэ хэм балаларга социаль ярдэм курсэту булегенен социаль педагоглары Гарэфетдинова Эльмира хэм  Мифтахова Голия Мэмэшир авылы мэктэбендэ «Тормыш нинди матур» дигэн темага чара уткэрделэр.

      Чаранын максаты уз-узенэ кул салу куркынычсызлыгыннан кисэту ясау, балаларда тормышка яраклашу тошенчэсен формалаштыру.

     Чара сигезенче, тугызынчы,  унынчы, унберенче класслар арасында кырык бала белэн уткэрелде.Чара энгэмэ формасында утте.

Көлке көне – вәт кәмит!

“Яр Чаллы шәһәре” округында мөмкинлекләре чикләнгән балаларны һәм яшүсмерләрне тернәкләндерү “Кояшкай” үзәге Дәүләт автономияле социаль хезмәт күрсәтү учреждениясе реабилитантлары 04нче апрельдә  Көлке көненә багышлап җыр укытучысы  Городилова Н. Г. , тәрбиячеләр Гилязетдинова Г. Р., Богданова О.А.  “Көлке көне – вәт кәмит! ”  исемендәге  бәйрәм  үткәрделәр. Балалар янына клоун Ириска кунакка килде. Балалар рәхәтләнеп уйнадылар, клоунның портретын ясадылар, ярышларда катнаштылар,бик күңелле ял иттеләр.

Л. Н.Толстой әсәрләре буенча куелган «Хәерле кеше игелеккэ өйрәтә» дигән чара узды.

Чарада катнаштылар егерме биш социаль хезмәтләр алучылар алар арасында өлкән яшьтәге гражданнар һәм зәгыйфлар.

 Чараның максаты:

- социаль хезмәтләр алучыларга кешеләргә игелекле мөнәсәбәт тәрбияләргә;

- Л. Н. Толстой әсәрләре нигезендә кызгана белү, үзара кешеләр арасындагы хөрмәт ачарга.

Чара этаплар буенча узды

1 этап. Л. Н.Толстойның Тормышы һәм иҗаты .

2 этап.  язучы истәлекләреннән белделәр, ничек хас кешеләргә сынарга иң якты һәм изге хисләр, шулай ук чын кеше нинди булырга тиеш. Ул үз-әнисенә һәм якын кешеләргә ничек карарга тиеш. Л. Н.Толстойның «Кем иң яхшы?» хикәясен укыдылар 

3 этабы

Һәр катнашучы сорауларга җавап бирде :

- тирә-юньдәгеләр өчен нинди игелекле гамәлләр син кылдың?

4 этап.

Нәтиҗә: « Хәерле кеше игелеккэ өйрәтә»

Лев Николаевич Толстойның язылган әсәрләре әйләнә тирәне аңлау дөнья һәм кешеләр арасындагы мөнәсәбәтләргә киңәшләр өйрәтә.

Комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге «Гармония»

2018 елнын чәршәмбе 4 апрель конне Гаиләгә һәм балаларга Комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәге «Гармония» белгече Инга Садовникова релаксация бүлмәсендә Космонавт конененэ багышланган чара үткәрде. Чара «Арле-кино» клубынын кысаларында уздырылды, максаты-аның балаларга илебез очен горурлык тәрбияләү. Чара барышында белгеч Юрий Гагариннын биографиясен, кешенен ачык гамэлгэ беренче тапкыр очуы турында сөйләде, шулай ук документаль фильм күрсәтелде. Шуннан соң балалар белэн фикер алышу булды.

Ахырдан чарада катнашучылар илебез очен горурлык хисләре кичерулэрен билгелэделэр һәм космонавт һөнәренен мөһимлеген билгеләп үттеләр.

4 апрель аенда 2018 елның социаль хезмәт күрсәтү учрендениядә «Маяк»  Муса Җәлилңең 112 ел тулу уңаеннан «Җырым белән җиңдем дошманны» дип исемләнгән чара үткәрде белгече социаль эш буенча Хамматова Ләйсән. 

Урман - ул энергия чыганагы, урман – ул кислород, җиләк-җимеш, чикләвек, гөмбә. Урманнан башка җирдә тормыш юк. Урман тормышы белэн  кызыксыну булмаса, аның матурлыгы да булмаячак, аны саклау да уңышлы булмаячак.

03.04.18 г «Кайгырту» приюты тәрбиячесе Дәүләтшина. Н.И. мәктәп яшендәге балалар белән «урман сукмагы буйлап” дигән экологик викторина үткәрде.

 Дәрес әзерләүгә юнәлдерелгән максат: балаларның табигать турында белемен үстерү; сүзләр байлыгын арттыру;табигатькә мәхәббәт, сакчыл караш тәрбияләргә.

03.04.2018. г. Алексеевск приютында "Гаилә" тәрбияче Корнева. Н.Турында. үткәрде балалар белән мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге мәктәп дәрес «Тылсымлы сүзләр - безнең иң яхшы дуслар»

Максаты:

• формалаштырырга, балаларның тамаша турында вежливом мөрәҗәгать итеп, сверстникам һәм өлкәннәргә кешеләргә белү кулланырга вежливые сүзләрен төрле тормыш хәлләрендә;

• үстерергә сүзләр запасы балалар, обогащать сүз балаларны катлаулы тәкъдимнәр;

• тәрбияләргә доброжелательное мөнәсәбәт сверстникам.