ЯҢАЛЫКЛАР


23
октябрь, 2018 ел
сишәмбе
Шушы көннәрдә социаль приютында балалар һәм яшүсмерләр өчен «Балкыш» узды виртуаль экскурсия программасы буенча " Академиясе Домоводства». Приют бинасыннан чыкмыйча кече яшьтәге балалар төркеме, урта төркем кызлар һәм өлкән төркем малайлар безнең шәһәр музеена экскурсия ясадылар, анда декоратив-гамәли сәнгатьнең төрле төрләрен күрделәр. Балалар бизәкле матрешкалар күрделәр, әлеге матур агач курчакларның барлыкка килү тарихын белделәр. Шулай ук авыл буенча роспись белән таныштылар, росписиянең төрле төрләре: гжель, хохлома, Городец роспись исемнәрен кабатладылар. Өлкән төркем малайлары нәниләргә аларның үзенчәлекле билгеләре турында сөйләделәр. Бу күргәзмә безнең музейда «Татарстанның Кама бизәкләре»дигән исем астында узды. Хәтта иң кечкенә балалар да бик игътибарлы булдылар, чөнки һәр хикәянең слайдлар күрсәтү белән үрелеп барды. "Виртуаль экскурсияләр кыска гына вакыт эчендә балалар бер-берсеннән ерак урнашкан төрле объектлар, төрле вакытта узган күргәзмәләр белән таныша алалар, ә җәяүле экскурсия кысаларында, беренчедән, һава шартлары билгеләнгән планны тормышка ашырырга мөмкинлек бирми, икенчедән, безнең приютта төрле яшьтәге балалар һәм балалар тиз арада җәяүле йөрүдән арына. Бу бөтен яңалыкларны кабул итүнең кискен кимүенә китерә», - дип саный экскурсияне оештыручылар.
Шушы көннәрдә " Балкыш «балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында тәрбияләнүчеләр белән тәрбияче Галина Волкова сәламәтлек сәгате үткәрде. Иң кечкенә балаларга дөрес туклану кирәклеге һәм көн режимын саклау, җиләк-җимеш һәм яшелчә файдасы, иртәнге гимнастика сәламәтлекне ныгытуга гына ярдәм итә алмый, ә бәлки көн буена кәефне күтәрүе турында сөйләделәр. Балалар яшелчә һәм җиләк-җимешнең файдалы үзенчәлекләре турында табышмаклар чиштеләр, кулларны дөрес юарга өйрәнделәр һәм курчак белән бергә иртәнге разминка комплексын өйрәнделәр. «Мондый дәресләрдә без мәктәпкәчә яшьтәге балаларда үз сәламәтлегебез, аны саклау, ныгыту һәм Саклап калу өчен ярдәм итүче һөнәрләр һәм күнекмәләр турында күзаллау булдырырга тырышабыз. Шулай ук тәрбияләнүчеләрнең ата - аналарының приютта сәламәт саклагыч технологияләр кертү һәм белем бирү эшчәнлеге барышында куллану проблемасы буенча компетентлыгын арттырабыз» - дип уртаклашты приют тәрбиячесе Галина Волкова.
Балкыш «балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында төрле, иҗади түгәрәкләр эшли. Аларның берсе «Әлифба лепки» түгәрәге, анда балалар әкиятне өйрәнәләр һәм аны тозлы камырдан үз куллары белән тудыралар. Лепка берсе тозого тест җәлеп ителә характером материал. Балаларга нинди дә булса корал белән эш итү җиңелрәк, алар бик теләп камыр эчәләр, кысалар, аңа кушалар, зур курчаклардан кечкенә генә сыгылмалар, әйберләр тудыралар. Процессында лепки балаларда эшли вак моторика бармак, формалаша иҗади күнекмәләр, планлаштыру эшен һәм нәтиҗәләргә ирешергә. Лепка-бу гади һәм нәтиҗәле ысулы ачыкларга сәләтен бала. Чираттагы коллектив дәрестә урта төркем кызлары "Ромашка" исемле Паровозик " әкияте белән таныштылар. Әкиятне әзерләү процессы төп дүрт этаптан торды: балалар әкият тыңладылар һәм уңай һәм тискәре геройлар турында фикер алыштылар, аннары үзләре яратып өлгергән геройны сайлап алдылар һәм аны искә алдылар. Үз фантазиясен кулланып, акварель буяулар белән изделие ясадылар. Соңгы этапта әкият буенча композиция барлыкка килде. Балалар һәр этапның дәвамын түземсезлек белән көттеләр. Аеруча мавыктыргыч иде йомгаклау, булдыру, гомуми композицияләр. Кызлар үз гамәлләрен килештерделәр, башкалар фикерләрен тыңладылар, анда кояш, агачлар, чәчәкләр, тучкалар әйбәтрәк урнашкан. Балалар куллары белән эшләнгән эш бик кызыклы һәм матур килеп чыкты. Мондый дәресләр балаларны берләштерә, аларга киләчәктә иҗат итү өчен илһам бирә.
Көзге кояш көннәренең берсендә " Балкыш» приютында тәрбияләнүче балалар көзге паркка кызыклы экскурсия ясадылар. Аның максаты-тере табигатьтәге көзге үзгәрешләр, балаларның саф һавада сәламәтлеген ныгыту, мәхәббәт тәрбияләү, табигать дөньясына кызыксыну уяту. Экскурсия барышында балалар ел фасылы билгеләре – көз турында күзаллауларны ачыкладылар һәм ныгыттылар. Балалар алтын көзнең көзге табигатенә чиксез сокланып карадылар, агачлар, куаклар карап кына калмадылар. Экскурсия барышында кызлар табигать материалы җыйдылар: коелган яфраклар, миләш, имән чикләвеге. Бу сәяхәт мавыктыргыч маҗаралар һәм тәрбияләнүчеләр өчен танып-белү дәресләре булды. Балалар тере табигатькә сакчыл карарга, дөньяда барысының да үзара бәйләнешен аңларга өйрәнделәр. Алар бик теләп һавада йөгерделәр һәм күңелле, румяннар, бераз арыган, әмма канәгать булып кайттылар. Тик аларның искиткеч дөнья буйлап сәяхәте моның белән генә тәмамланмады. Табигый материалдан алар «көзге чәчәк " дип аталган композиция төзегәннәр. Мондый сәяхәт — экскурсияләр безнең тәрбияләнүчеләргә бик кирәк, алар бик күп шатлык, уңай эмоцияләр, сәламәтлек өчен файдалы кичерешләр алып киләләр, шулай ук алган белемнәрен практикада ныгыталар.
Бүген урта кызлар төркемендә «Балкыш " балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында "рәсем, кечкенә рәссам"түгәрәкләр эше буенча чираттагы дәрес узды. Тема " Көзге яфраклар» - традицион булмаган рәсем техникасы. Балалар листьялар ясарга өйрәнделәр, кызгылт сары һәм Кызыл гуашьны катнаштыру күнекмәләрен үстерделәр; агачларны аерырга һәм урнаштырырга, яфракларны белергә өйрәнделәр.

22
октябрь, 2018 ел
дүшәмбе

22 нче октябрьдә ВЛКСМ оешуга 100 ел уңаеннан Балтач муниципаль районындагы “Наз” халыкка комплекслы социаль хезмәт күрсәтү үзәгенең социаль тернәкләндерү бүлекчәсе тернәкләнүчеләр арасында “Спорт бәйрәме” исеме астында саф һавада спорт чарасы уздырды.

 19 октябрьда Котлы Бөкәш авылында яшәүче Бөек Ватан сугышы ветераны Садыков Ильяз Мөлек улын 95 яшьлек юбилее белән котладылар.

 «Гражданнар оборонасы  айлыгы» кысаларында  Балтач районының “Наз” үзәгендә тренировка үтте.  

«Гнездышко» приюты балалары «Шалкан» рус халык әкиятенә чумдылар.

Нурлат районының социаль хезмәт күрсәтү үзәге «Гармония» бүлегендә гражданнар оборонасы айлыгы кысаларында социаль хезмәт күрсәтүдә торучы балалар белән төркемле дәрес үткәрелде.


ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International