НОВОСТИ

В рамках работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних инструктор по труду Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Лейсан Сунеева 6 апреля провела групповое занятие «Таинственный космос» из программы «Цветные ладошки». Мероприятие прошло с целью развития мелкой моторики, воображения, творческих способностей, умения рисовать с применением различных техник.

В рамках работы по информированию о Детском телефоне доверия специалист по социальной работе Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Алевтина Коровина 7 апреля на социальном участке № 3 провела групповое занятие на тему: «Беседа о Детском телефоне доверия». Главной целью мероприятия явилось информирование об анонимной психологической помощи, формирования умения находить позитивное решение в трудной ситуации и навык принятия решения.

 Психолог Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Наталья Емельянова 6 апреля с участниками проекта «Точка трезвости» провела занятие на тему: «Чудесное преображение». Цель: восстановление внутренних ресурсов.

Психолог Нижнекамского Центра социальной помощи семье и детям «Веста» Наталья Емельянова 6 апреля в рамках работы клуба «Родные люди» провела занятие по теме: «Зонтик от дождя негатива» с женщинами, состоящими на социальном обслуживании. Цель: выравнивание психоэмоционального состояния.

В рамках работы по повышению безопасности дорожного движения, сокращению дорожно – транспортных происшествий, и снижению тяжести их последствий специалист по социальной работе Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Ксения Ведерникова 6 апреля провела групповое занятие на тему: «Советы Светофора».  Мероприятие было проведено с целью привлечения внимания детей к соблюдению правил безопасности на дорогах.

Проблема общения относится к числу важнейших для подростка сфер жизнедеятельности. Все психологи едины в признании значения общения в формировании личности. Подростковый период весьма существенен для формирования основных структурных компонентов личности. От того, как будет складываться общение, зависит формирование будущей личности. Однако в современном обществе вряд ли существует внятный институт обучения коммуникативным навыкам, результатом деятельности которого могло стать формирование базовых поведенческих навыков, способных оградить молодежь от деструктивного поведения.

6 апреля на базе Комплексного центра социального обслуживания населения «Радость» Заинского муниципального района в отделении дневного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов, имеющих когнитивные расстройства, получатели социальных услуг смогли поближе познакомиться с творчеством Кузьмина Андрея Анатольевича.

В рамках памятных дат военной истории России специалист по социальной работе Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Ольга  Плаксина среди 9 несовершеннолетних провела занятие «Освобождение Братиславы». Мероприятие было проведено с целью воспитания патриотизма, знакомства детей со значимыми историческими событиями Великой Отечественной войны 1941-1975гг.

2 апреля в рамках реализации проекта «Добро во благо особенных детей» Республиканским общественным движением «Татарстан – новый век» - Татарстан – яна гасыр» в Нижнекамском филиале «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова» г. Нижнекамск прошло мероприятие. В его работе приняли участие специалист Лейсан Сунеева и психолог Наталья Емельянова Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста», а также родители, стоящие на социальном обслуживании в Центре «Веста».

В рамках реализации Комплекса мер по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи, в Республике Татарстан в кабинете трудовой реабилитации по направлению «Садоводство» специалист Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Ирина Кожевникова провела занятие «Высадка рассады». Целью занятия стало уточнение и обобщение знаний о способах посадки растений, развитие интереса к их выращиванию, радость от совместной работы с родителями.