“Картинкаларда тарих». “Веста” Үзәге.

«Үсенте» клубы эше кысаларында “Веста” Үзәгенең социаль педагогы Олеся Мингазетдинова социаль хезмәт күрсәтүдә торучы 15 бала өчен “Картинкаларда тарих» дигән төркемле дәрес үткәрде. Максат: уңайлы шәхси киңлекләр зонасын киңәйтү, үрнәк алу сәләтен үстерү, танып-белү процессларын (игътибар, хәтер, фикерләү)не үстерү, күрү-моторлы координацияне, вак моториканы үстерүне стимуллаштыру.                                           

Дәресне педагог «Зур - кечкенә» дидактик уеныннан башларга тәкъдим итте, анда балаларга «зур + кечкенә» принцибы буенча парлы рәсемнәр сайларга кирәк иде. Әлеге уен вак моториканы үстерергә ярдәм итә, игътибарны арттыра. Төркемне тагын да ныграк берләштерү өчен педагог балалар белән «Картинканы яса» уены үткәрде. Балалар рәсемнәрне белергә һәм тулы бер картина төзергә тиеш иделәр. Аннары педагог биремне катлауландырды – бер картинада берничә сурәт. Әлеге биремне дә катнашучылар башкарып чыкты. Икенче биремне үтәр алдыннан педагог балалар белән кышлаучы кошлар турында кечкенә генә әңгәмә үткәрде, алар арасында карабүрек турында әйтеп үтелде. Ул карабүрекнең ышана торган һәм бик аралашучан кош булуы турында сөйләде. Әгәр төркемдә берәрсе тоткынлыкка эләккән икән, калганнары ярдәм итә, кошларның гадәттә кечкенә генә төркемнәр белән яшәвенә, агачлар һәм куак орлыклары белән җиләк-җимеш белән туклануына, ә итне ашамавына игътибар ителде. Шулай ук кошның нинди төстә булуын да сөйләде. Аннары балаларга альбомда агач ботагын ясарга һәм төрле төсле кәгазьдән карабүрек ябештерергә тәкъдим итте. Эш барышында педагог балага индивидуаль якын килде, үз көченә һәм мөмкинлекләренә ышаныч белдерде, кечкенә уңышлар өчен мактады. "Картинкалардагы тарих» күнегүләре барышында һәр балага 3-4 сурәт бирелде. Әлеге бирем фантазияне үстерергә, сүз запасын баетырга, сүзебезне үстерергә ярдәм итте.

Дәрес ахырында балалар үзләренең тәэсирләре белән уртаклаштылар, бер-берсенә үзләре ясаган открыткалар күрсәттеләр. Балалар күтәренке кәеф һәм уңай эмоцияләр белән эшләделәр.