Воспитатель Сулайманова Лейсан предложила воспитанникам стать учеными и отправиться в научную лабораторию для проведения опытов на тему «Свойства воздуха». Ребята решали трудную задачу: что такое воздух, как его можно обнаружить, какими свойствами он обладает; обобщили представление о воздухе и систематизировали знания о значении воздуха для жизни, а также об использовании свойств воздуха человеком.
С детьми младшего школьного возраста воспитатель Шайхуллина Наиля организовала игры - эксперименты по модулю «Хочу все знать». В исследовательской̆ деятельности воспитанники самостоятельно проделывали эксперименты, сопоставляли результаты, сравнивали, анализировали, делали самостоятельно выводы при косвенном участии взрослого.
Воспитатель Булатова Эндже провела познавательное развитие по ФЦКМ «Свойства снега и льда». Педагог создала проблемно-поисковую ситуацию, для решения которой̆, дети находили ответы в течение всего мероприятия.
Практикум по экспериментированию с водой̆ на тему «Загадочный̆ рисунок» провела воспитатель Тазова Мария с детьми младшего возраста. Проводя опыты, ребята закрепляли свойства воды и бумаги. Используя экспериментальную деятельность, педагоги отмечают, что у детей возникает интерес, когда им предоставляется возможности приобретать знания на практике.