Мелкая моторика начинает развиваться с младенческого возраста естественным образом. С возрастом моторные навыки становятся более разнообразными и сложными. Именно развитие мелкой моторики позволяет человеку быстрее овладеть бытовыми навыками, способствует становлению многих психических функций: внимания, памяти, речи, интеллекта. Объясняется это тем, что зона мозга, отвечающая за движения рук очень близко расположена к зоне, отвечающей за речь. У пожилых людей функции мышления, памяти, речи напрямую зависят от мельчайших движений рук. Те, кто вяжет, вышивает или занимается мелкой ручной работой, дольше сохраняют «светлую голову».
Получатели социальных услуг дома-интерната с большим удовольствием посещают занятия по развитию мелкой моторики, которые включают в себя ряд упражнений от пальчиковой гимнастики до применения набора психолога Пертра .
Цель подобных занятий - развивать мелкую моторику пальцев, координацию обеих рук, эмоциональное отношение к результату своей деятельности, сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье получателей социальных услуг.