Аппликация из природного материала “Лесная полянка” в ГКУ «Верхне-Отарский детский дом-интернат для умственно отсталых детей»

5 августа 2019 г., понедельник

Были поставлены задачи: -Формировать интерес детей к художественному ручному труду; -Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания поделок из природного материала; -Развивать ручную умелость, мелкую моторику; -Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца; -Воспитывать внимательное, бережное отношение к окружающей природе, ее богатствам. Поделки из природного материала помогают открыть ребенку удивительный мир природы: увидеть в еловой шишке забавного гномика, в сухом сучке – зверька или птичку. Любая работа по изготовлению поделок из природного материала не только увлекательна, но и познавательна. Ребенок вовлекается в наблюдения за природными явлениями, учится бережно относиться к окружающей среде, обращает внимание на красоту цветов, плодов, листьев. Практически в любое время года можно знакомить детей с природой и находить природные материалы для изготовления поделок. Природный материал – кладовая для развития фантазии, творчества, воображения. Изготовление игрушек, поделок из природного материала - труд кропотливый, увлекательный и очень приятный, а процесс изготовления поделок из природного материала не только положительно скажется на развитии эстетических чувств, пополнит навыки и умения, необходимые детям, но обязательно разовьет фантазию, воображение, мелкую моторику рук, внимание, интеллектуальную и творческую активность. Летом и осенью открывается огромное количество возможностей для изготовления поделок из природного материала. В данном случае из опавших, разноцветных, сухих листьев. Детям захотелось сделать аппликацию из листьев. Дети с удовольствием приклеивали на картон резаные листья из мелких кусочков. Сделанная работа своими руками им понравились. Они остались довольными.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International