В Нижнекамском центре "Веста" проведено групповое занятие в рамках технологии «Дворовые игры, как средство самоорганизации личности ребенка»
Игра - это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.
12.07.2019 года в рамках организации летнего отдыха детей на летней площадке Нижнекамского центра «Веста» специалистом по социальной работе Гульнарой Гизатуллиной проведено групповое занятие в рамках технологии «Дворовые игры, как средство самоорганизации личности ребенка» для 15 детей, состоящих на социальном обслуживании. Цель: формирование внимания, ловкости, воли, уверенности.
В начале занятия специалист предложила ребятам поговорить об истории происхождения игры под названием «Штандер-стоп». Так ребята узнали, что в прошлом веке, в Германии, существовала игра, называлась она «Stand hier!», что в переводе на русский язык означает «Стой здесь». Сама же игра называлась «Штандер-стоп» - такая же подвижная игра с мячом, в которую можно играть не зависимо от возраста и количества участников, главное, чтобы их было не менее трёх. Затем специалист ознакомила участников с инструкцией и задачей игры, довела до детей принцип игры, что можно и нужно делать, а что запрещено. Затем вместе с ребятами поиграли в «Штандер-стоп». Во время игры ребята приобрели определенные навыки общения, улучшили эмоциональное и физическое состояние.
В конце занятия ребята поблагодарили специалиста за интересное занятие и пообещали научить своих друзей этой игре.