Гаиләдә көч куллану проблемасы

Гаиләдә көч куллану проблемасы

Гаилә тормышының төп максаты-балалар тәрбияләү.

Тәрбиянең төп мәктәбе-ул ир белән хатын

һәм ата-ана арасындагы мөнәсәбәтләр.

В. А. Сухомлинский

Шәхес формалашу процессында гаилә төп рольне уйный. Баланың нинди булып үсүе гаиләдә аның әгъзалары арасында нинди мөнәсәбәтләр булуга бәйле. Гаилә тормышы төрле. Кыенлыкларсыз, авырлыкларсыз гаилә юк.

Ата-ана булган һәр кеше иртәме соңмы баладан шәхес тәрбияләү җиңел түгел, дип уйлана. Гаилә безгә таяныч, ярдәм, җылылык, аралашу күнекмәләрен, беренче мәхәббәт дәресләрен бирә. Ул безгә характерны үстерергә, кыенлыкларны җиңеп чыгарга ярдәм итә, гаилә иминрәк булган саен, анда һәр гаилә әгъзасына күбрәк игътибар бирелә, бала үзен тормышта ышанычлырак хис итәчәк.

Балаларга каршы көч куллану ул бала белән рәхимсез мөгамәләдә булу. Ул физик, сексуаль, эмоциональ көч куллану яки кайгыртучанлык булмау формасында чагылырга мөмкин. Бөтендөнья сәламәтлек саклау оешмасы фикеренчә, балаларга карата көч куллану-ул глобаль проблема. Көчләүгә дучар булган балалар өйләреннән качалар, шулай итеп тормышларын куркыныч астына куялар.

          Көч куллануның сәбәпләре күп. Алар социомәдәни, психологик, икътисадый һәм башка факторларның ярашуы белән билгеләнә, аларның берсенә дә бу күренеш өчен җаваплылык йөкләргә ярамый. Цивилизация тарихы күрсәткәнчә, җәмгыятьтә глобаль үзгәрешләр һәрвакыт катгыйлана һәм без искәрмә түгел. Социаль-психологик сәбәпләр: өметләрнең акланмавы, элеккеге социаль ориентирларны югалту, киләчәккә ышанычсызлык, социаль хәлнең билгесезлеге дә шундый ук әһәмияткә ия.  Җәмгыятьтә барган кризис проблемалы хәлләрнең кискен үсүенә китерә, бу үз чиратында ниндидер стандарт булмаган карарлар кабул итүгә китерә, бу үзеннән-үзе уңайсыз, ә еш кына стресс факторы булып тора.

Әгәр балагызны тәрбияләү белән проблемалар килеп чыкса, балагызның үз-үзен тотышында яки аның мәктәптә өлгермәүчәнлегендә үзгәрешләр күзәтелсә, соңгы тәрбия чараларын кулланырга ашыкмагыз. Бала белән ачыктан-ачык сөйләшегез. Сезнең урында ул үзен ничек тотар иде, шул турыда киңәшләшегез. Бала - өйдәге кояш. Шуны онытмагыз: туктаусыз кайгыртып, тәрбияләп үстерсәң генә ул һәрвакыт балкып торыр, өйгә җылы нурларын сибәр.

                                                                                                        Зәй муниципаль районы “Радость”

                                                                                                         халыкка социаль  хезмәт күрсәтү

                                                                                                         комплекслы үзәге психологы