«Аралашуда барьерлар»
12 нче социаль участокта Түбән Каманың «Веста» гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм үзәге белгече Ксения Ведерникова 18 нче август көнне «Әйләнә-тирә кешеләр белән нәтиҗәле хезмәттәшлек» программасы кысаларында «Аралашуда барьерлар» дигән төркемле дәрес үткәрде. Максаты: аралашу каршылыкларын җиңеп чыгу күнекмәләрен үстерү. Әлеге чарада 13 бала катнашты.
Дәрес башында балалар «Аягүрә басып, утырып» күнегүендә катнаштылар, аның барышында бер-берсе белән аралашуда булган кыенлыкларны сизделәр. Алга таба белгеч дәрестә катнашучыларны кешенең әйләнә-тирәдәгеләр белән аралашуда иң киң таралган һәм гадәти хаталары белән таныштырды. Балалар иң беренче чиратта үз-үзеңә ышаныч хисләре булдырырга кирәклеген белделәр, һәр адекват булмаган гамәл артында кешенең психологик үзенчәлекләре күренешен күрергә, бәлки, проблемалар да булырга кирәклеген белделәр. Ямьсез күренешләрне үткәреп җибәрә белергә һәм аралашуны конфликтсыз итә белергә кирәк. Катнашучылар шулай ук аралашудагы каршылыкларны җиңеп чыгу өчен үзенә яки партнерга «диагноз» куярга һәм үз-үзеңне ничек тотарга кирәклеген аңлаттылар. «Юл чатындагы Витязь» күнегүендә балаларга «Витязь» ны нәкъ менә алар сайлаган юлга “борырга”, нәкъ менә бу юлның дөрес юнәлеш булуын расларга, ышандырырлык дәлилләр китерергә кирәк иде. Балаларның үз-үзләрен күрсәтү, үзләренең фикерләү сәләтен, коммуникатив күнекмәләрен күрсәтү өчен мөмкинлекләре туды.
Алынган мәгълүматны ныгыту өчен балалар «тере анкета»да катнаштылар.