14.03.21 елны «Забота» приютында тәрбияче Королева Н. В. 10 кешедән торган мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән «Нигә әдәпле булырга?» дигән темага әңгәмә үткәрде.
Максат: тәрбияләнүчеләрне төрле тормыш шартларында әдәпле сүзләр кулланырга өйрәтү.
Әңгәмә барышында балалар «Әдәплелек нәрсә ул? », үзләрен җәмгыятьтә, приютта, китапханәдә, кибеттә һәм башка урыннарда ничек тотарга кирәклеген белделәр. Кемне әдәпле дип атарга мөмкин? Нинди әдәпле сүзләр була? Ә әдәпле кеше ул үзен яхшы тотучы, шаярмаучы, шауламаган, ягымлы сүзләр сөйләүче, тупас сүз әйтмәүче, башкаларга ярдәм итүче. Әдәплелек - яхшы тәртип, әдәп кагыйдәләрен үтәү ул. Ишетелгән материалны ныгыту өчен, тәрбияче тарафыннан әдәпле сүзләр турында уен үткәрелде -«Доскажи словечко», «Вежливые прятки», балалар рәхәтләнеп «әдәпле» табышмакларны чиштеләр. Балалар үзләрен җәмәгать урыннарында ничек тотарга кирәклеген, бер-берсе белән аралашуда нинди әдәпле сүзләр ярдәм итүен искә төшерделәр.
Үткәрелгән әңгәмәдән соң, алган белемнәр безнең тәрбияләнүчеләргә тормышта кирәк булыр дип өметләнәбез.