17.01.21 нче елда тәрбияче Сәгыйдуллина М.В. мәктәп яшендәге балалар белән «Һөнәр илендә» дигән танып-белү дәресе үткәрде. Дәреснең максаты: балаларның һөнәрчелек (һөнәрләр) турындагы күзаллауларын яңа мәгълүматлар аша, иҗади биремнәр аша тирәнәйтү һәм киңәйтү. Дәрестә 8 бала катнашты.
Дәрес башында балаларга: «Нәрсә ул һөнәр?, Нинди һөнәрләр турында беләсез?, Теге яки бу һөнәр кешеләре нинди эш башкара? » - дигән сораулар бирелде. Һөнәр сүзенең тагын да төгәлрәк аңлатмасын Ожеговның «Мәгънәле сүзлегендә» тапканнар. Дәрес барышында кәсеп һәм һөнәрнең бер мәгънәгә ия булуын ачыкладылар, бары тик ерак заманнарда һөнәрне кәсеп дип атаганнар. Аннан соң рәсемнәр буенча һөнәрнең исемен билгеләделәр, сурәтләнгән предметлар буенча кешеләрнең эшчәнлек төрләрен билгеләделәр. Шулай ук тәрбияләнүчеләр өчен Джанни Родариның "Һөнәр нинди төстә?", "Һөнәрдән нинди ис килә?" шигырьләрен укыдылар.
Дәрес ахырында иҗади характердагы бирем тәкъдим ителде, анда балалар һөнәрләр рәсемнәрен буяулар белән буярга һәм аларның нинди төстә булуын күз алдына китерергә тиешләр иде. Бу чара балаларга бик ошады. Алар үзләре өчен бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр.