«Радуга» Бөгелмә үзәгенең гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге психологы Римма Сәйфиева концентрацияне һәм игътибар тотрыклылыгын үстерүгә юнәлтелгән кече мәктәп яшендәге балалар белән индивидуаль дәресләр үткәрде. Мәктәптә уку чорында кече мәктәп укучыларының игътибарын үстерү зарурлыгы, нигездә тупланып, кирәкле уку материалын үзләштерү белән бәйле, шулай ук яңа социаль рольне үзләштерүгә бәйле когнитив процессларның иреклелеге формалашканда яшь психологик үзенчәлекләренә бәйле. Игътибар үсешенең иң киң таралган формасы - уен эшчәнлеге. Балаларның концентрациясен һәм игътибар тотрыклылыгын өйрәнү максатларында психолог алар белән "Тест Мюнстерберг", "Күзәтчелек таблицасы" методикасын үткәрде. Игътибар дәрәҗәсен тикшергәннән соң, балалар "Сул-уң" ярымшарара үсеш тренажерында кызыксынып уйнадылар.
Дәрес азагында психолог балаларга күп вакыт һәм көч таләп итми торган игътибар күнегүләренең нәтиҗәле ысулларын көн саен, һәр уңайлы очрак саен үтәлергә мөмкин, дип тәкъдим итте.
Психолог Римма Сәйфиева
Голубева Людмила фотосы