«Минем холкым». Түбән Каманың «Веста» үзәге
Наркоманияне кисәтү һәм сәламәт яшәү рәвешен формалаштыру буенча «Ариадна җебе» программасы кысаларында «Минем холкым» дигән төркемле дәресне Түбән Каманың «Веста» үзәге социаль эш буенча белгече Диләрә Борисова үткәрде. Максаты: шәхес сыйфатларының күптөрлелеге турында күзаллауны формалаштыру, үз холкының көчле һәм көчсез якларын аңлауда ярдәм итү.
Дәрес “Кем яхшы белә” дигән уеннан башланды, анда белгеч катнашучылар арасында төрле эшләрне яхшы башкара белүчене эзләп табарга тәкъдим итте. Мәсәлән, кем яхшы җырлый, чиста яза, тиз йөгерә һ. б., ә балалар чыннан да эшли беләләр икән “Мин моны эшли алам!” дип әйтергә тиеш булдылар. Аннан соң белгеч балаларга һәр кешенең характерында уңай һәм тискәре яклары булуы турында сөйләде. Кыюлык, үҗәтлек, игелеклелек, намуслылык - ул характерның сыйфатлары. Кешенең холкы нинди икәнен аның гамәлләре, үз-үзенә һәм тирә-юньдәгеләргә карашы аша белеп була. «Караңгы капчыклар», «Минем сыйфатларым», «Учакларым» күнегүләре катнашучыларның характерында теге яки бу сыйфатларны ачыкларга мөмкинлек бирде. "Син ничек эшлисең?» күнегүе балаларга төрле ситуацияләрдә җиңелергә һәм үз-үзеңне тоту стилен сайларга мөмкинлек бирде. Әйтик, иртән әни эшкә чыгып киткәндә, идәннәрне суыртырга, савыт-сабаларны юарга кушты. Эшчән кеше булсаң, син нинди эшләрне эшләр идең? Ялкау булсаң? Алган белемнәрне ныгыту өчен балаларга үзләренә ия булган яхшы сыйфатлар белән («Бүләккә бер сыйфат»уены) уртаклашырга тәкъдим ителде.
Дәрес ахырында балалар өй эше алдылар: Г.Х.Андерсенның «Шыксыз үрдәк» әкиятен укырга. Әлеге әкияткә рәсем уйлап табырга. "Әйләнә-тирәдәгеләр Шыксыз үрдәк бәбкәсендә нәрсә күргәннәр? Ул нинди якты сыйфатларга ия булган?»