Гражданин булырга өйрәнәм
Соңгы ун елда Россиядә икътисади һәм сәяси үзгәрешләр булды, алар халыкның шактый социаль дифференциациясенә һәм илнең барлык гражданнары өчен уртак рухи кыйммәтләрне югалтуга китерде. Бу үзгәрешләр Россия мәдәниятенең һәм мәгарифнең патриотизм хисләрен формалаштыруның мөһим факторы буларак тәрбияви йогынтысын киметте. Җәмгыять тарафыннан эзлекле рәвештә Россия патриотик аңы югалу очраклары да сизелерлек артты.
Яшьләрне патриотик тәрбияләү проблемасы җирлек халкы өчен дә актуаль. Ата – аналар белем бирү һәм тәрбия мәсьәләләрне хәл итүгә караганда матди байлык тәэмин итүне өстен күргән заманда яшьләр арасында битарафлык һәм агрессивлык киң тарала, төп кыйммәтләрнең-патриотизм, Ватанга мәхәббәт, ватанга хезмәт итү, хокукый дәүләттә мөстәкыйль тормыш алып бару кебек әһәмияте төшенчәләренең кыйммәте югала.
Патриотик тәрбияне торгызу бүген мәктәпнең тәрбия эшенең өстенлекле юнәлеше булып тора, ул укучыларда шәхеснең әхлакый нигезләрен формалаштыруга, актив гражданлык позициясе формалаштыруга һәм нәтиҗәле мәктәп үзидарәсен үстерүгә юнәлтелгән. Алда аталган бурычларны хәл итү өчен 5-11 сыйныф укучылары өчен «Граждан бул " программасы эшләнде.
2019 елның 5 мартында «Родник» халыкка социаль хезмәт күрсәтү буенча комплекслы үзәгенең гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге хезмәткәре Хөсәенова Л. З. "Граждан бул" программасы кысаларында "Илемнең гореф-гадәтләре һәм традицияләре" дигән темага әңгәмә үткәрде. Төп максат булып ватаныбыз өчен горурлык хисе, туган якны, үз тарихын өйрәнүгә ихтыяҗ тудыру тора.