“Мин һәм минем чикләр" дигән төркемле дәрес үткәрелде.

«Үз-үзеңә психолог» программасы кысаларында «Тукай муниципаль районы «Шәфкать» халыкка социаль хезмәт күрсәтү үзәге гаилә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлекчәсе социаль психологы Ләйсән Насырова 1 нче социаль участокта “Мин һәм минем чикләр” дигән темага төркемле дәрес үткәрде.

Дәрес үзаңга һәм шәхси үсеш гармонизациясенә ярдәм итүгә юнәлтелгән иде. Төп бурычлар үз чикләрен табу һәм алар эчендә үзләре өчен уңайлы шартлар тудыру иде.

Әлеге чарада төрле категория гаиләләрдән 14 балигъ булмаган бала катнашты.

Башта «Минем исемем тарихы» дигән күнегү үткәрелде, анда һәр бала үз исеменең тарихын сөйләде: кемнедер ата-бабалар һәм әбиләр хөрмәтенә атадылар, ә кемнедер исеме билгеле бер мәгънәгә ия булды һәм балалар үз исемнәренең мәгънәләре белән бүлештеләр.

 Балалар зур кызыксыну белән «Шәхси дистанцияне билгеләү» һәм «Чикләрне бозганда" күнегүләрендә катнаштылар. Шәхси чикләрне билгеләү өчен бер бала әйләнә үзәгенә баса. Башкалар үзәк катнашучы командасы буенча әйләнә-тирәнең зурлыгын үзгәртеп, якын киләләр яки аннан алга таба китә. Үзәк катнашучы үзенә уңайлы түгеллеген сизгәндә, ул «тукта» ди һәм бөтен төркем туктый.

Барлык балалар да зур кызыксыну белән үзләренең шәхси чикләрен өйрәнделәр. Төркем дәрес ахырында рефлексия һәм фикер алышу үткәрелде.