«Йолдызлы ил». “Веста” Үзәге.
Балигъ булмаганнар арасында рәхимсез мөгамәлә профилактикасы буенча «Аңлау өчен ориентир» программасы кысаларында “Веста” Үзәгенең социаль эш буенча белгече Гөлназ Веселовская 9 нчы санлы социаль участокта күп балалы, тулы булмаган, аз тәэмин ителгән гаиләләрдән 10 бала өчен «Йолдызлы ил» темасына төркемле дәрес үткәрде. Максат: үзаңны үстерү күнекмәләрен, үз сыйфатларын һәм якын-тирәдәге кешеләрнең сыйфатларын бәяләмичә генә аралашуны кабул итү күнекмәләрен үстерү.
Башта катнашучылар арасында эшлекле атмосфера булдыру өчен «Минем исемем..., Мин яратам...» дип аталган тренинг күнегүләре үткәрелде. Аннары белгеч явыз тылсымчы башка илләрдә тагын да кызыграк һәм кызыклырак яшәп була, анда шундый рәхәт икәнен йолдызчыкларга тагылдырган «Йолдызлы ил» әкиятен тыңларга һәм фикер алышырга тәкъдим итте. Шуннан соң әлеге тылсымлы ил соры һәм күңелсезгә әйләнә. Тик Ак йолдызчык күңелсез хәлне үзгәртергә була. Ул йолдызларда булган җитешсезлекләрне күрмичә һәм күрсәтмичә генә, аларның һәркайсының күңелендә булган яхшылыкны һәм игелеклелекне эзли башлый. Йолдызчыклар тылсымлы яктылык белән балкый башлыйлар, әкият иле үзгәрә. Явыз тылсымчы биредә бер нәрсә дә эшләп булмаячагын аңлый һәм әлеге илдән китеп бара. Әкиятне тыңлаганнан соң балалар нәтиҗә ясыйлар: без барыбыз да төрле һәм теләсә кайсы җитешсезлекләрне табарга, аларны тәнкыйтьләргә була, әмма моның белән без барлык уйларыбызны үз көчебезгә ышанычны югалтуга этәрәбез, яхшы гамәлләр кылганны күрми башлыйбыз һәм тагын да начаррак гамәлләр кыларга этәрәбез. Моны берничек тә эшләргә ярамый. Балаларга «Аждаһа» күнегүләре бик ошады, анда «баш»ның бурычы булып - чит аждаһаның «койрыгын» тоту, «койрык»ның бурычы - «баштан» качып котылу торды.
Дәрес «кызыклы - файдалы» йомгаклау даирәсе белән тәмамланды, анда балалар үзләренең тәэсирләре белән уртаклаштылар, яңа һәм файдалы әйберләр белүләре турында сөйләделәр.