Балкыш «социаль приютында тәрбияләнүчеләр белән юл хәрәкәте кагыйдәләрен кабатладылар.

Юл хәрәкәте кагыйдәләрен һәркем акылга зәгыйфьләнү таблицасы буларак яттан белергә тиеш. Чөнки кагыйдәләрне үтәмәү, бозу Һәм үтәмәү тормыш һәм сәламәтлек өчен зур куркыныч тудыра. Халык арта, автомобильләр саны да арта. Юл-транспорт һәлакәтләре саны арту белән бәйләнмәгән булса, болар барысы да әйбәт булыр иде. Еш кына бала аңа юлда янаучы реаль куркынычны истә тотмый, шуңа күрә дә юл хәрәкәте кагыйдәләренә тиешле игътибарсыз карый. Моннан күренгәнчә, бу гадәткә керсен өчен, урамда үз-үзеңне тотуның төп кагыйдәләре буенча белемнәрне даими рәвештә камилләштерергә кирәк. Аңлату әңгәмәсен дә үткәрергә, ә балага уен формасында күрсәтү яхшырак, ни өчен бу кагыйдәләрне үтәү бик мөһим. Чөнки уенда билгеле бер роль уйнарга һәм үзеңә үрнәк итеп кенә калмыйча, юлда җәяүленең үз-үзләрен дөрес тоту буенча алган белемнәрен, юл билгеләре әһәмиятен җентекләп өйрәнергә һәм беркетергә, шулай ук тәрбияче белән берлектә юл хәрәкәте иминлеге буенча ситуатив бурычларны карарга да була. Шушы көннәрдә "Балкыш» социаль приютында тәрбияләнүчеләр арасында юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча" Син беләсеңме?» балалар ике командага бүленде һәм төрле конкурсларда катнаштылар, алар барышында үзләренең белемнәрен, осталыкларын күрсәттеләр. Балалар юл билгеләре, светофор турында кызыклы табышмаклар чиштеләр, «җәяүлеләрнең әлифбасы» конкурсында сорауларга җавап бирделәр, «Путаница» уенында «транспорт төрләре» рәсемнәрен тараттылар, «җәяүлеләр» күңелле физкультминуткасын башкардылар, юлда куркыныч хәлләр белән рәсемнәр карадылар, «тыела-рөхсәт ителә»конкурсында көч сынаштылар. Викторина ахырында балалар юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча өстәл уенында катнаштылар. »Мондый чаралар балаларда куркынычсызлык гадәтен формалаштыруда зур әһәмияткә ия, - дип сөйли тәрбияче Татьяна Звегинцева, - чөнки аларның төп максаты: балаларда юл хәрәкәте кагыйдәләрен белүләрен ныгыту юлы белән балалар юл-транспорт травматизмын кисәтү һәм юл хәрәкәтендә закон нигезендә хәрәкәтендә катнашучылар тәрбияләү".