Перечень услуг

№

п\п

Наименование социальной услуги

Описание социальной

услуги

1. Социально-бытовые услуги

1.1.

Обеспечение питание

Организация  питания получателя социальных услуг:

В социально-реабилитационных  отделениях, центрах реабилитации инвалидов;

В реабилитационных центрах для детей и подростков с ограниченными возможностями

1.2.

Предоставление пло­щадей для оказания социальных услуг

Предоставление площадей для оказания социальных услуг (на 1 получателя со­циальных услуг)

1.3.

Обеспечение мягким инвентарем и това­рами санитарно-ги­гиенического назна­чения согласно нор­мативам, утвержден­ным Кабинетом Ми­нистров Республики Татарстан

Обеспечение получателя социальных услуг* мяг­ким инвентарем (коврик, полотенце и др.) и това­рами санитарно-гигиени­ческого назначения (туа­летная бумага, мыло)

1.4.

Организация транс­портной доставки детей-инвалидов, имеющих ограниче­ние способности к пере-движению 3 степени, в реабилитационные центы для детей и подростков с огра-ниченными возмож-ностями и обратно

Доставка детей-инвали­дов, имеющих ограниче­ние способности к пере­движению 3 степени, в реабилитационные центры для детей и подростков  для детей и подростков с ограниченными возмож­ностями (и из реабилита­ционных центров для де­тей и подростков с огра­ниченными возможностя­ми домой) на автотранс­порте, предназначенном для перевозки детей-инвалидов. передвигающихся на креслах-колясках.

2.Социально-медицинские услуги

2.1.

Проведение меди­цинского осмотра врачом

Проведение первичного  медицинского осмотра получателя социальных услуг на предмет определения  объективного состояния здоровья получателя социальных услуг,  наличия (отсутствия) ме­дицинских противопока­заний к приему на обслу­живание;

проведение оценки состо­яния получателя социаль­ных услуг в динамике, разработка индивидуаль­ного плана реабилитационных мероприятий

2.2.

Проведение меди­цинских реабилита­ционных мероприятий

Проведение по показани­ям получателям социаль­ных услуг реабилитаци­онных мероприятий с применением:

кинезотерапии;

технических средств реабилитации;

физиотерапии;

лечебной физкультуры

2.3.

Выполнение процедур, связанных с наблюдением за со­стоянием здоровья получателей соци­альных услуг

Выполнение процедур, связанных с наблюдением за состоянием здоровья получателей социальных услуг:

измерение температуры тела

измерение артериального давления

2.4.

Систематическое наблюдение за полу­чателями социаль­ных услуг в целях выявления отклоне­ний в состоянии их здоровья

Динамическое наблюде­ние за состоянием здоро­вья получателя социаль­ных услуг:

осмотры медицинской сестры (наблюдения за состоянием здоровья); осмотры врача (наблюде­ния за состоянием здоро­вья и результативностью проводимых реабилита­ционных мероприятий)

2.5.

Проведение меро­приятий, направлен­ных на формирова­ние здорового образа жизни

Санитарно-просветительс­кая работа с получателем социальных услуг по формированию здорового образа жизни и вопросам профилактики различных заболеваний; мотивации повысить умственную и физическую работоспо­собность;

обучение получателя со­циальных услуг (законных представителей детей- инвалидов, детей с огра­ниченными возможностя­ми) навыкам ухода и ос­новам медико-психоло­гических и социально- медицинских знаний для проведения реабилитаци­онных мероприятий в до­машних условиях

2.6.

Проведение занятий по адаптивной физи­ческой культуре

1

Организация и проведение мероприятий спортивно- оздоровительного харак­тера, направленных на формирование компенса­торных навыков; преодо­ление физических и пси­хологических проблем, препятствующих полноценной жизни

2.7.

Консультирование по социально-медицинским вопросам

Консультирование получателя социальных ус­луг* (законных предста­вителей детей-инвалидов,  ограниченными возможностями) по во­просам поддержания и со­хранения здоровья, прове­дения оздоровительных мероприятий, наблюдения за получателями социаль­ных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья; оказание квалифицированной по­мощи в решении социаль­но-медицинских проблем (девиации в поведении, избавления от вредных привычек и др.)

3.Социально-психологические услуги

3.1.

Социально-психоло­гическое консульти­рование, в том числе по вопросам внутри­семейных отноше­ний

Оказание получателю со­циальных услуг квалифи­цированной помощи в ре­шении внутриличностных проблем, проблем меж­личностного взаимодей­ствия, предупреждение и преодоление ­ социально­-психологических проблем, в том числе путем моби­лизации внутренних ре­сурсов для решения этих проблем

3.2.

Психологическая помощь и поддержка

Исследование совокупно­сти особенностей лично­сти получателя социаль­ных услуг, определение условий компенсации или восстановления нару­шенных сфер жизнедея­тельности, разработка пе­речня мероприятий социально-психологической помощи;

Проведение получателю социальных услуг реабилитационных мероприятий, направленных на восстановление и развитие основных когнитивных и психических функций (внимание, память, коммуника-тивность и т.д.), преодоление или ослабле­ние отклонений в эмоцио­нальном состоянии и по­ведении, решение соци­ально-психоло-гических проблем, развитие уни­версальных адаптацион­ных психологических на­выков (коммуникативных, самоконтроля, саморегу­ляции, стрессоустойчивости и т.п.), форми-рование личностных предпосылок для адаптации к новым условиям в группах (до 7 человек) или индивиду­ально (по результатам ди­агностики);

оказание психологической помощи и поддержки гражданину, осуществля­ющему уход на дому за нуждающимся в постоян­ном постороннем уходе инвалидом (ребенком- инвалидом)

4.Социально-педагогические услуги

4.1.

Социально-педагоги- ческая коррекция, включая диагности­ку и консультирова­ние

Диагностика социальной дезадаптации получателя социальных услуг, опре­деление условий ком­пенсации или восстанов­ления нарушенных сфер жизнедеятельности; целенаправленное изме­нение свойств и качеств личности получателя со­циальных услуг педагоги­ческими методами; оказа­ние специфической по­мощи с целью обеспече­ния полноценного разви­тия и функционирования личности, развитие речи, познавательных навыков, способности к обучению и труду. формирование личности, устранение и профилактика поведенче­ских нарушений в группах или индивидуально (по показаниям)

4.2.

Формирование пози­тивных интересов

Организация и проведение с получателями социаль­ных услуг рекреационных мероприятий методами социокультурной деятель­ности. творчества; информирование и кон­сультирование инвалидов по вопросам социокуль­турной реабилитации, реабилитации средствами физической культуры и спорта

4.3.

Организация досуга

Организация и проведение с получателями социаль­ных услуг праздников, экскурсий. посещение концертов (приглашение творческих коллективов), спортивных соревнований и праздников

5.Социально-трудовые услуги

5.1.

Проведение меро­приятий по исполь­зованию трудовых возможностей и обу­чению доступным профессиональным навыкам

Обучение получателя со­циальных услуг доступ­ным профессиональным и трудовым навыкам (уме­нию владеть инструмен­тами и выполнять про­стейшие операции, фор­мированию вычислитель­ных и измерительных навыков, умению пользо­ваться компьютером и электронными информа­ционными ресурсами) (по показаниям)

6.Социально-правовые услуги

6.1.

Оказание помощи в получении юридиче­ских услуг

Разъяснение получателю социальных услуг (его за­конному представителю) прав и механизмов полу­чения бесплатной юриди­ческой помощи; организация консультиро­вания (консультирование) получателя социальных услуг (его законного представителя) по вопро­сам, связанным с правом получателя социальных услуг на защиту своих ин­тересов, социальное об­служивание, а также с предоставлением мер со­циальной поддержки, реа­билитации и социальной интеграции, прохождени­ем медико-социальной экспертизы и установле­нием инвалидности

7.Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности

7.1.

Обучение инвалидов (детей-инвалидов) пользованию сред­ствами ухода и тех­ническими сред­ствами реабилита­ции

Проведение занятий по развитию у инвалидов (детей-инвалидов) прак­тических навыков само­стоятельного пользования средствами ухода и тех­ническими средствами реабилитации

7.2.

Проведение социаль­но-реабилитацион­ных мероприятий в сфере социального обслуживания

Обучение получателя со­циальных услуг* доступ­ным социально-средовым навыкам; самоконтролю; персональной сохранно­сти; навыкам общения и другим формам жизнедея­тельности с учетом типа и структуры дефекта, инди­видуальных психофизиче­ских и личностных осо­бенностей развития, в группах (до 7 человек) или индивидуально (по показаниям).

7.3.

Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных ме­стах

Обучение получателя со­циальных услуг* доступ­ным навыкам самообслу­живания, в т.ч. с исполь­зованием технических средств реабилитации; по­ведения в быту и обще­ственных местах с учетом типа и структуры дефекта, индивидуальных психо­физических и личностных особенностей развития, в группах (до 7 человек) или индивидуально (по показаниям)

№

п\п

Наименование социальной услуги

Описание социальной

услуги

1. Социально-бытовые услуги

1.1.

Предоставление площадей для оказания соци­альных услуг, в том числе:

Предоставление площадей для оказания социальных услуг (на 1 получателя социальных услуг), соответствующих са­нитарно-гигиеническим тре­бованиям

1.1.1.

предоставление жилой площа­ди:

на 1 получателя социальных услуг в соци­ально-реабили­тационном от­делении, центре реабилитации инвалидов; на 1 ребенка- инвалида в реа­билитационном центре для де­тей и подрост­ков с ограни­ченными воз­можностями; на 1 ребенка- инвалида, не способного к самостоятельному передви­жению, в реа­билитационном центре для де­тей и подрост­ков с ограни­ченными воз­можностями

Жилая площадь по размерам и другим жизненным показате­лям (состояние помещения и комфортность) должна соот­ветствовать санитарно-гигиеническим нормам и обеспечи­вать удобство проживания клиентов:

1.2.

Уборка жилых помещений

Санитарно-гигиеническая об­работка помещений, в том числе: проветривание: влаж­ная уборка пола: чистка, де­зинфекция раковин, унитазов, ванн и др.

1.3.

Обеспечение мягким инвентарем и това­рами санитарно-гигиеничес-кого назна­чения согласно нор­мативам, утвержден­ным Кабинетом Ми­нистров Республики Татарстан

Обеспечение получателя со­циальных услуг мягким ин­вентарем (коврик прикроват­ный. полотенце, постельные принадлежности). товарами санитарно-гигиенического на­значения (туалетная бумага, мылящие средства), одеждой и обувью.

При обеспечении мягким ин­вентарем также обеспечива­ются стирка. сушка, глажение, дезинфекция постельных при­надлежностей (матрац, одеяло, подушка, покрывало)

1.4.

Обеспечение питанием

Организация питания получа­теля социальных услуг, в том числе диетического:

в социально-реабилитацион­ных отделениях, центрах реа­билитации инвалидов:

в реабилитационных центрах для детей и подростков с огра­ниченными возможностями

1.5.

Организация транс­портной доставки в медицинские организации

Содействие в госпитализации в случае необходимости ока­зания экстренной медицин­ской помощи либо в случае возникновения заболевания, требующего госпитализации в лечебное учреждение

2.Социально-медицинские услуги

2.1.

Проведение меди­цинского осмотра врачом

Проведение первичного  медицинского осмотра получателя социальных услуг на предмет определения  объективного состояния здоровья получателя социальных услуг,  наличия (отсутствия) ме­дицинских противопока­заний к приему на обслу­живание;

проведение оценки состо­яния получателя социаль­ных услуг в динамике, разработка индивидуаль­ного плана реабилитационных мероприятий

2.2.

Проведение меди­цинских реабилита­ционных мероприятий

Проведение по показани­ям получателям социаль­ных услуг реабилитаци­онных мероприятий с применением:

кинезотерапии;

технических средств реабилитации;

массажа;

физиотерапии;

лечебной физкультуры

2.3.

Проведение оздоровитель­ных мероприя­тий

Организация и проведение с получателям и социальных услуг утренней гимнастики, прогулок на свежем воздухе, проветривание жилых поме­щений

2.4.

Выполнение процедур, связанных с наблюдением за со­стоянием здоровья получателей соци­альных услуг

Выполнение процедур, связанных с наблюдением за состоянием здоровья получателей социальных услуг:

измерение температуры тела

измерение артериального давления

2.5.

Систематическое наблюдение за полу­чателями социаль­ных услуг в целях выявления отклоне­ний в состоянии их здоровья

Динамическое наблюде­ние за состоянием здоро­вья получателя социаль­ных услуг:

осмотры медицинской сестры (наблюдения за состоянием здоровья); осмотры врача (наблюде­ния за состоянием здоро­вья и результативностью проводимых реабилита­ционных мероприятий)

2.6.

Проведение меро­приятий, направлен­ных на формирова­ние здорового образа жизни

Санитарно-просветительс­кая работа с получателем социальных услуг по формированию здорового образа жизни и вопросам профилактики различных заболеваний; мотивации повысить умственную и физическую работоспо­собность;

обучение получателя со­циальных услуг (законных представителей детей- инвалидов, детей с огра­ниченными возможностя­ми) навыкам ухода и ос­новам медико-психоло­гических и социально- медицинских знаний для проведения реабилитаци­онных мероприятий в до­машних условиях

2.7.

Проведение занятий по адаптивной физи­ческой культуре

Организация и проведение мероприятий спортивно- оздоровительного харак­тера, направленных на формирование компенса­торных навыков; преодо­ление физических и пси­хологических проблем, препятствующих полноценной жизни

2.8.

Консультирование по социально-медицинским вопросам

Консультирование получателя социальных ус­луг  (законных предста­вителей детей-инвалидов,  ограниченными возможностями) по во­просам поддержания и со­хранения здоровья, прове­дения оздоровительных мероприятий, наблюдения за получателями социаль­ных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья; оказание квалифицированной по­мощи в решении социаль­но-медицинских проблем (девиации в поведении, избавления от вредных привычек и др.)

3.Социально-психологические услуги

3.1.

Социально-психоло­гическое консульти­рование, в том числе по вопросам внутри­семейных отноше­ний

Оказание получателю со­циальных услуг квалифи­цированной помощи в ре­шении внутриличностных проблем, проблем меж­личностного взаимодей­ствия, предупреждение и преодоление ­ социально­-психологических проблем, в том числе путем моби­лизации внутренних ре­сурсов для решения этих проблем

3.2.

Психологическая помощь и поддержка

Исследование совокупно­сти особенностей лично­сти получателя социаль­ных услуг, определение условий компенсации или восстановления нару­шенных сфер жизнедея­тельности, разработка пе­речня мероприятий социально-психологической помощи;

проведение получателю социальных услуг реабилитационных мероприятий, направленных на восстановление и развитие основных когнитивных и психических функций (внимание, память, коммуникативность и т.д.), преодоление или ослабле­ние отклонений в эмоцио­нальном состоянии и по­ведении, решение соци­ально-психологических проблем, развитие уни­версальных адаптацион­ных психологических на­выков (коммуникативных, самоконтроля, саморегу­ляции, стрессоустойчивости и т.п.), формирование личностных предпосылок для адаптации к новым условиям в группах (до 7 человек) или индивиду­ально (по результатам ди­агностики);

4.Социально-педагогические услуги

4.1.

Социально-педагоги- ческая коррекция, включая диагности­ку и консультирова­ние

Диагностика социальной дезадаптации получателя социальных услуг, опре­деление условий ком­пенсации или восстанов­ления нарушенных сфер жизнедеятельности; целенаправленное изме­нение свойств и качеств личности получателя со­циальных услуг педагоги­ческими методами; оказа­ние специфической по­мощи с целью обеспече­ния полноценного разви­тия и функционирования личности, развитие речи, познавательных навыков, способности к обучению и труду. формирование личности, устранение и профилактика поведенче­ских нарушений в группах или индивидуально (по показаниям)

4.2.

Формирование пози­тивных интересов

Организация и проведение с получателями социаль­ных услуг рекреационных мероприятий методами социокультурной деятель­ности, творчества;

информирование и кон­сультирование инвалидов по вопросам социокуль­турной реабилитации, реабилитации средствами физической культуры и спорта

4.3.

Организация досуга

Организация и проведение с получателями социаль­ных услуг праздников, экскурсий. посещение концертов (приглашение творческих коллективов), спортивных соревнований и праздников

5.Социально-трудовые услуги

5.1.

Проведение меро­приятий по исполь­зованию трудовых возможностей и обу­чению доступным профессиональным навыкам

Обучение получателя со­циальных услуг доступ­ным профессиональным и трудовым навыкам (уме­нию владеть инструмен­тами и выполнять про­стейшие операции, фор­мированию вычислитель­ных и измерительных навыков, умению пользо­ваться компьютером и электронными информа­ционными ресурсами) (по показаниям)

6.Социально-правовые услуги

6.1.

Оказание помощи в получении юридиче­ских услуг

Разъяснение получателю социальных услуг (его за­конному представителю) прав и механизмов полу­чения бесплатной юриди­ческой помощи;

организация консультиро­вания (консультирование) получателя социальных услуг (его законного представителя) по вопро­сам, связанным с правом получателя социальных услуг на защиту своих ин­тересов, социальное об­служивание, а также с предоставлением мер со­циальной поддержки, реа­билитации и социальной интеграции, прохождени­ем медико-социальной экспертизы и установле­нием инвалидности

7.Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности

7.1.

Обучение инвалидов (детей-инвалидов) пользованию сред­ствами ухода и тех­ническими сред­ствами реабилита­ции

Проведение занятий по развитию у инвалидов (детей-инвалидов) прак­тических навыков само­стоятельного пользования средствами ухода и тех­ническими средствами реабилитации

7.2.

Проведение социаль­но-реабилитацион­ных мероприятий в сфере социального обслуживания

Обучение получателя со­циальных услуг доступ­ным социально-средовым навыкам; самоконтролю; персональной сохранно­сти; навыкам общения и другим формам жизнедея­тельности с учетом типа и структуры дефекта, инди­видуальных психофизиче­ских и личностных осо­бенностей развития, в группах (до 7 человек) или индивидуально (по показаниям).

7.3.

Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных ме­стах

Обучение получателя со­циальных услуг доступ­ным навыкам самообслу­живания, в т.ч. с исполь­зованием технических средств реабилитации; по­ведения в быту и обще­ственных местах с учетом типа и структуры дефекта, индивидуальных психо­физических и личностных особенностей развития, в группах (до 7 человек) или индивидуально (по показаниям)