В рамках программы «Технология формирования медиа культуры подростков «Информационный навигатор» специалистом по социальной работе Нижнекамского центра социальной помощи семье и детям «Веста» Гульнарой Гизатуллиной было проведено профилактическое занятие на тему: «Внешние стимулы и внутренний голос» среди 20 несовершеннолетних детей, состоящих на социальном обслуживании. Цель: развить умение осознавать и анализировать те ответные реакции (в виде эмоций, чувств и ощущений), которые вызывает разного рода медиа информация, присутствующая в сфере повседневного восприятия.
В начале занятия специалист ознакомила участников со списком прилагательных, которые применяются людьми при оценке качества и воздействия разного рода медиа продуктов и предложила выполнить упражнение «Подбери прилагательное». В ходе последующего тренинга специалист донесла до ребят, что один из основных постулатов телесно-ориентированной психотерапии – целесообразность сбалансированного распределения внимания в отношении внутренних и внешних стимулов.
В заключение занятия специалист инициировала дискуссию на тему: «Что произойдёт, если мы не будем прислушиваться к внутреннему голосу при общении со средствами массовой информации?».