Цель: Закрепить умение правильно называть предметы рукотворного мира. Учить группировать предметы по способу использования, и понимать назначение предметов, необходимых для жизни человека. Учить устанавливать связь между предметом и человеком, который его изготовил. Активизировать в речи названия одежды, посуды, транспорта.
Дошкольники принимали активное участие в игре-викторине, которую прислал Незнайка. Детям понравилось отгадывать загадки про одежду и раскладывать её по сезонам. Ребята с увлечением играли в игры «Светофорик», «Помоги маме разобрать посуду», «Съедобное-не съедобное», в которых учились группировать предметы, понимать их назначение. В конце игры ребят ждал сюрприз, они получили подарок от Незнайки – «картинки-раскраски».