Буклет для родителей "Зависимость от гаджетов" КЦСОН "Доверие - Ышаныч"
Планшеты и компьютеры могут стать как инструментом для развития и источником получения новых знаний, так и опасной игрушкой, если ребенок слишком увлечен ими. Разбираемся, как не допустить привыкания и что делать, если ребенок уже не может жить без гаджетов.
ДЕТИ В ИНТЕРНЕТЕ
Сегодня сложно представить себе ребенка, не имеющего мобильного телефона или не знакомого с компьютерными играми. С одной стороны, мы рады: ведь наши дети обгоняют нас в освоении технических навыков, они настоящие «цифровые граждане», растущие в информационную эпоху. Но есть и другая сторона медали – кажется, дети вообще больше не могут обходиться без компьютера.
Откуда же берется увлечение детей электронными игрушками? К сожалению, причины надо искать в раннем детстве, когда родители, желая хотя бы ненадолго отвлечь капризничающего малыша, предлагают ему поиграть в свой телефон, включают мультфильм, скачивают простейшие игры «для самых маленьких». Привычка погружаться в яркие картинки, пассивно поглощать информацию возникает очень быстро, а вот избавиться от нее гораздо сложнее!
ОСТОРОЖНО: ПРИВЫКАНИЕ!
2–3 ГОДА
Есть одно правило, хотя и жесткое, но очень действенное: до трех лет ребенок с компьютером и планшетом не знаком. Мало того, о существовании компьютерных игр он тоже знать не должен, и мультфильмов, кстати, это тоже касается.
5–6 ЛЕТ
Подросшему ребенку, дошкольнику, очень нужна детская компания, и очень здорово, если она будет разновозрастной. Но подойдет и хороший детский сад, где с детьми занимаются, предлагают им побольше действительно интересных дел. В этом случаем на компьютерные игры просто не останется времени – ребенок днем наиграется со сверстниками, дома почитает, пообщается с родителями, порисует и отправится спать. Дошкольникам крайне желательно ложиться спать не позже 20-21 часа: это требование физиологии, ведь усвоение мозгом новой информации происходит именно в ночное время, во сне.
7–10 ЛЕТ
Чем старше ребенок – тем больше он общается со сверстниками. Избежать появления «электронной» жизни уже очень сложно – но зато еще можно ее контролировать. Очень важно, чтобы у детей была и другая сфера жизни, реальная, настоящая, с интересными занятиями, кружками. А вот о том, какие место занимают в его жизни электронные «игрушки», с ребенком нужно договориться, выработав семейные правила использования телефона, компьютера и планшета.
Памятка
«Правильное использование компьютера в семье или как
удержать ребёнка от компьютерной зависимости»
Компьютер и Интернет являются мощными инструментами поиска, обработки и обмена информацией, которые уже используются и в обучении детей младшего школьного возраста. Однако с ростом популярности сети растет уровень компьютерной зависимости. Как правило, в с вободное время
дети редко используют компьютер в учебных целях, большая школьников сидит в том же ВК и (или) увлечена
компьютерными играми. Многие дети проводят за компьютером практически все выходные и каникулы, по сути, становясь его "заложниками". Если в результате занятий на компьютере ребенок становится агрессивным, подавленным и безразличным
– это первые признаки компьютерной зависимости.
Основные типы компьютерной зависимости:
-навязчивый веб
-серфинг
–бесцельные путешествия по Интернету, постоянный поиск какой
-либо, зачастую ненужной, информации;
-пристрастие к виртуальному общению
–большие объемы переписки, постоянное участие в чатах, веб
-форумах, избыточность знакомых и друзей в сети;
-игровая зависимость
–навязчивое увлечение компьютерными играми.
Как уберечь ребенка от компьютерной
зависимости:
1.Прежде чем купить компьютер чётко ответьте на вопрос:
Кому и для чего он необходим?
Это поможет вам определиться с выбором параметров будущего приобретения и понять: вы покупаете дорогую игрушку или хороший инструмент для работы?
2.Обговорите с ребёнком правила и режим работы за компьютером, кто и какие программы будет устанавливать на компьютер.
3.Разместите компьютер в общей комнате
-таким образом , обсуждение интернета станет повседневной привычкой, и ребёнок не будет наедине с компьютером, если у него возникнут проблемы.
4. Соблюдайте режим работы за компьютером . По санитарным нормам ребёнок не может проводить за компьютером более 15 минут подряд.
Попытайтесь объяснить ребенку, что компьютер не право, а привилегия, поэтому проведение времени за ним подлежит контролю со стороны родителей. Однако не злоупотребляйте своим "правом на запрет", ведь "запретный плод сладок".
5. Не забывайте, для ребенка важен
личный пример родителей . Нельзя, чтобы слова расходились с делом. И если отец разрешает сыну играть не более часа в день, то и сам не должен играть по три-четыре часа.
6. Компьютер может стать вашим помощником в организации совместной творческой деятельности с ребенком. Привлекая ребенка к поиску необходимой информации для подготовки сообщения к уроку или просматривая в Интернете репертуар детских театров, вы будете воспитывать в ребенке культуру работы с компьютером и в Интернете.
7.Обратите внимание на компьютерные игры, в которые играют дети, т. к. некоторые из них могут стать причиной бессонницы,
раздражительности, агрессивности, специфических страхов.
Обсуждайте игры с ребенком, выбирайте их вместе. Отдавайте предпочтение развивающим играм. Крайне важно научить ребенка критически относиться к компьютерным играм, показывать, что
это очень малая часть доступных развлечений, жизнь гораздо разнообразней, что игра не заменит общения.
8.Обязательно обсуждайте с детьми все вопросы, которые возникают у них в процессе использования компьютера, интересуйтесь друзьями из Интернета. Учите критически относиться к информации в Интернете и не делиться личными анными онлайн. Установите ограничительные фильтры, закрывающие доступ к определённым веб-страничкам.
8.Помогите ребёнку понять его интересы и склонности, чтоб он мог реализоваться в реальной жизни, не прибегая к виртуальном миру. Позаботьтесь о полезном хобби
ребенка, развитии познавательных и творческих способностей ребёнка. Поощряйте его творческие увлечения,
будь то рисование или занятия музыкой.
9. Не теряйте контакта с ребёнком
, будьте внимательны в общении с ним. Предложите ребенку другие способы времяпрепровождения. Можно составить список дел, которыми стоит
заняться на досуге. Важно, чтобы в списке были совместные занятия (походы в кино, прогулки, настольные и подвижные игры и т. д.)
10.Никогда не награждайте ребёнка игрой на компьютере.
Ваша задача
–снизить ценность
такого времяпрепровождения, а не придавать ему особый
престиж.
11.Используйте технические способы защиты компьютера:
функции родительского контроля 
в операционной системе, антивирус и спам-фильтр. Самыми популярными программами родительского контроля являются: «Дополнительная безопасность» в
Windows
7; «Семейная безопасность» в
Windowslive; «Родительский контроль» в
WindowsVista; «Родительский
контроль» в KasperskyCristal
12.Если ребенок все-таки имеет компьютерную зависимость, то
не стоит устанавливать
резкие запреты или ограничения
ребенок может проводить за компьютером два часа в будний день и три
–в выходной. Обязательно с перерывами.
Уважаемые родители!
Помните, что работа ребенка за компьютером должна проходить всегда только под строгим контролем со стороны взрослых!
