Интерактивное занятие на тему: «Когда важно быть услышанным».провела специалист Нижнекамского центра "Веста"

20 марта 2019 г., среда

В рамках работы по профилактике насилия в семье, формированию родительской ответственности специалистом по социальной работе Нижнекамского центра «Веста» Ольгой Плаксиной на социальном участке № 11 было проведено интерактивное занятие на тему: «Когда важно быть услышанным» для 12 подростков 13-14 лет. Цель занятия: информирование несовершеннолетних о том, для чего предназначен и как работает Телефон   доверия.

Занятие специалист начала с информационного блока. Она рассказала ребятам о том, когда появился первый Телефон доверия и как он работал. Так ребята узнали, что его основателем был англичанин Чад Вара, который напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если у них возникают сложности. Звонков было очень много, и он стал искать добровольцев, которые помогали ему отвечать на телефонные звонки. Сегодня в мире существует целая сеть служб экстренной помощи по телефону.

Далее ребята обсудили вопрос «Чем может помочь друг?». После просмотра видеофильма о дружбе ребята ответили на вопросы «Какими умениями должен обладать хороший друг, помощник?» и «Если нет друга, то куда обратиться за помощью?». Далее специалист акцентировала внимание на том, что есть вопросы, с которыми подросток по какой-либо причине не хочет обратиться к другу или родителям. В этом случае есть возможность позвонить на Телефон доверия. Вся помощь по Телефону горячей линии оказывается бесплатно и анонимно. В ходе мозгового штурма участники занятия обсудили, с какими вопросами можно обратиться на Телефон доверия и сделали вывод, что в жизни каждый человек может попасть в трудную жизненную ситуацию, когда ему будет нужна помощь. В этот момент важно быть услышанным.

Завершая занятие, специалист раздала участникам занятия памятки «Если трудно позвони» с содержанием номера Телефона доверия для детей, подростков и их родителей.

 

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International